sexta-feira, 24 de maio de 2013

EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Estamos vivendo em um tempo que se fala muito em inclusão, mas será que está realmente havendo inclusão? Podemos ver que a sociedade  ainda olha as pessoas com  deficiências com olhar de pena, pensando que são incapazes. Nas escolas profissionais estão despreparados para receber e trabalhar com tais alunos. De acordo com o Seminário Internacional do Consórcio da Deficiência e do Desenvolvimento (International Disability and Development Consortium - IDDC) sobre a educação inclusiva, realizado em março de 1998 em Agra, na Índia, um sistema educacional só pode ser considerado inclusivo quando abrange a definição ampla de alguns conceitos, nos seguintes termos:2Vou citar apenas um que é  Reconhecer que todas as crianças podem aprender  independente da sua  deficiência veja os outros no site que pesquisei:
                                                                                  http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/politica.pdf

LINK DOS DOCUMENTOS LEGAIS QUE DEFINEM A EDUCAÇÃO ESPECIAL


http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/politicaeducespecial.pdf



EDUCAÇÃO ESPECIAL


Você  que gosta de trabalhar com “EDUCAÇÃO ESPECIAL”,  que deseja  informações nessa área,  vou lhe direcionar aos endereços sobre diversas  coletâneas voltadas para esse tema.
É uma ótima coleção de livros que foram desenvolvidos na versão 2010/2011, do curso AEE 2013, numa parceria entre UFC e MEC. Que é encontrada  no formato digital,  pode ser acessado  no site da SECADI.
Clique no endereço abaixo e siga as orientações:

• Localize SECADI entre as SECRETARIAS listadas no lado direito do Portal
• Clique no botão PUBLICAÇÕES
• Clique no link EDUCAÇÃO ESPECIAL
• Encontre vários materiais disponíveis para leitura e pesquisa. Localize:
Coleção "A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar"
Cada fascículo pode ser baixado no computador pessoal clicando sobre o mesmo com o botão direito do mouse e, depois, descompactando. Para descompactá-lo, localize o arquivo que foi baixado em seu computador (extensão.zip) e clique sobre o mesmo com o botão direito do mouse, opção EXTRAIR TUDO.
Será disponibilizada a versão em PDF e em MEC DAYSE. Ao todo são dez fascículos:
Fasc_01_-_A_escola_comum_inclusiva
Fasc_02_-_O_AEE_para_alunos_com_deficiência_intelectual
Fasc_03_-_Os_alunos_com_deficiência_visual_baixa_visão_e_cegueira
Fasc_04_-_Abordagem_bilíngue_na_escolarização_de_pessoas_com_surdez
Fasc_05_-_Surdocegueira_e_deficiência_múltipla
Fasc_06_-_Recursos_pedagógicos_acessíveis_e_comunicação_aumentativa
Fasc_07_-Orientação_e_mobilidade,_adequação_postural_e_acessibilidade
Fasc_08_-_Livro_Acessível_e_informática_acessível
Fasc_09_-_Transtornos_globais_do_desenvolvimento
Fasc_10_-_Altas_habilidades_-_Superdotação


terça-feira, 21 de maio de 2013

A importância do estudo à distância


O estudo à distancia tem facilitado a minha vida quanto ao aprendizado. Pois antes se quiséssemos estudar teríamos que nos deslocar de nosso município até um município polo, isso ainda acontece só que agora temos a opção e a  oportunidade de estudar a distancia onde  nos leva a aprender ainda mais, pois exige compromisso de buscar sanar dificuldades em todas as áreas, tanto acadêmico, quanto tecnológico.
         Tenho muita dificuldades em lidar com o computador, mas creio que é praticando que aprendemos e a educação on-line tem me desafiado a isso. É importante a interação com os colegas para melhor aprendizado.